志丹县双河乡中心小学少年足球队参加全国2014希望工程足球选拔赛

5月11日,志丹县双河乡中心小学足球队代表陕西少年足球启程赴北京,参加全国“2014与世界有约希望工程足球选拔赛”。     

“中国故事”的讲述路径——再读《西行漫记》

《西行漫记》又被译作《红星照耀中国》,是美国记者、作家埃德加·斯诺于1937年完成的一部报告文学作品。这本书记录了斯诺于1936年从北平出发,穿过国民党设置的层层关卡和军事封锁,经西安到达陕甘宁边区的故事。斯诺在苏区的临时首都保安(今志丹县)和红军前线所在地甘肃、宁夏进行了长达4个月的采访,真实地呈现了中国共产党的理念和基本政策,工农红军的英勇事迹,共产党领导人如毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀等人鲜明的性格特点,生动地记录了苏区人民的经济生产及社会文化活动的蓬勃发展。     

溪流而成大海之滨——记志丹县侯市中心小学

“百年大计，教育为本”。这句话在我们这代人心中不知被传诵了多少遍，这八个大字铿铺有力、着眼长远，不知道有多少辛勤工作在教育战线的人们为此前赴后继、抛洒热血。志丹——这个曾经燃烧过革命之火的红色圣地，更有数以万计的教师发扬着艰苦奋斗的精神，塑造着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的师魂．而承载这种精神、散发这种师魂的集体就是一所普通的农村小学——志丹侯市中心小学。[第一段]     

加强基础建设 打造教育强县——志丹县教育局工作侧记

“三秦大地钟灵毓秀，英雄故里人杰地灵。”每次踏上陕北这片热土，记者心里总是澎湃不已，站在这厚实的黄土地上，总会把人的思绪拉向那一段段记忆犹新的历史中去，抗日战争，红色革命……日月如梭，斗转星移，老一辈革命者在这片土地上洒下了奋斗的热血，如今的陕北人继承和发扬了这种优良的传统，全身心地投入到社会主义建设中，投入到新农村建设的热潮中，投入到和谐社会的构建中，投入到发展教育事业中……记得毛主席在《沁园春·雪》词里这样写道：数风流人物，还看今朝！[编者按]     

志丹县初中生体质现状调查

近年来,随着我国经济突飞猛进的不断发展,人们的生活水平和生活质量稳步提升,我国开放的、创新的、多彩的文化经验和强身健体的观念也不断增强.初中体育虽然和以前相比取得了不错的成果,但是依然存在很多问题,我国初中体育实践中依然还存在很多的问题等待我们去解决.本文主要从志丹县初中生体质现状的调查与分析为出发点,采用文献资料法、问卷调查法、访问调查法、数理统计法等科学的方法进行研究.     

志丹县校园足球活动开展状况的调查分析

文章运用文献资料法、问卷调查法及数理统计法,主要从校园足球的课程安排、训练比赛、体育教师来源、场地设施、经费投入与组织管理措施和人才培养方面,对志丹县中小学校园足球的开展状况进行调查研究,找出存在的问题与不足,提出加强校园足球工作的科学合理化建议,为校园足球健康有序的发展提供宝贵的理论依据。     

县域生态-经济-社会系统协调发展实证研究——以陕西省志丹县为例

县域生态环境系统、经济及社会系统协调发展是可持续发展战略的前提和基础.本文基于区域协调发展理论和系统理论,依据DPSIR概念框架构建了县域协调发展评价指标体系,并以志丹县为实证对象,对其1997-2010年协调发展程度进行综合评估.结果表明: 在退耕还林(草)工程实施过程中,志丹县生态指数、经济指数及社会指数均迅速增加,且生态指数均不同程度高于经济指数和社会指数;植被恢复阶段生态、经济及社会指数增幅减缓并趋于稳定.协调度、发展度及协调－发展度均表现为相同的变化趋势,且协调度明显高于发展度和协调-发展度.总体而言,由于社会进步、经济结构的调整及植被恢复措施的实施,志丹县生态环境－经济－社会三者间的发展更为平衡、协调,是一种良性的可持续发展.但仍存在部分社会滞后、经济滞后或生态滞后,一定程度表明今后仍需注重生态环境、经济及社会系统三者间协调发展.最后,提出了志丹县协调发展的对策与建议.     

特色办学创先进 以人为本谋发展——志丹县双河乡中心小学全面、健康发展写实

志丹县双河县中心小学其前身是双河中学,1983年秋改为乡中心小学。学校占地面积11333平方米,建筑面积7102平方米,有综合教学楼、教学楼、教师宿办楼和学生公寓楼,在校学生449名,教职工45名,少队部、图书室、多媒体教室等“一部十三室”、远程教育网等一应俱全,配置均达国家一类标准。