采取措施 积极应对

<正>对口单招吸引那部分无法升入普高,但仍有求学愿望的学生和家长,该项政策的存在有它的合理性,我觉得纾解X校长隐忧的做法是采取措施积极应对:一、在培养方向上,适当缩编对口单招规模。鉴于对口高考比例占半的客观现实,HM中专应该适当进行培养方向的调整,动员、引导那些学习成绩中下的学生改变高考选择,转移到专业技能的发展上来。教学安排上     

构建薄弱普高学校适合教育的思考

"构建适合的教育"是一句与时俱进的口号或是学校教育改革的目标。薄弱的普通高中学校面临诸多问题,如何面对这样一个群体构建适合的教育,不是一件轻易而举的事情,本文旨在提出教学实践中的体会和思考。     

城乡结合部普高艺术教育特色可持续发展调查研究(上)

一、城乡结合部普高艺术教育特色可持续发展面临的问题近二十年来,国家一些艺术教育法规多次强调了艺术教育的重要性。艺术教育作为素质教育的一个重要组成部分,已受到全社会的极大关注,它对塑造人的品格、提高人的修养、培养人的综合能力等方面的功能越来越凸显。地处城乡结合部学校的艺术教育也在发展过程中。但是从目前学校艺术教育发展的现状来看,具有很大的局限性,城市优质学校较好,农村学校也日趋受关     

论成人高校脱产生自卑心理的形成及对策

随着成人教育事业的发展，普通高校中成人脱产生数量也随之逐年增加，相比普高生来说，他们更易导致或者加深自卑心理的产生。本文就如何消除成人高校脱产生的自卑心理及教育对策，谈点个人的认识和思考。     

提升普通高中化学教学有效性的策略

我国著名的教学论专家余文森教授就有关"课堂教学有效性"作了简洁的解释,他说:"任何一门课程的教学,其有效性是指通过师生共同完成的课堂教学活动,让学生在所学课程的学业水平上有新的收获、有新的提高。"事实上,高中阶段的化学教学需要师生共同探究各种化学现象的原理和规律,并有机结合学生的实际生活,做到所学的化学理论知识和生活实际相联系,这就要求我们要向课堂要效益、要质量。然而,农村普通高中的化学教学与其他星级高中     

普高新课程力争六大突破

《普通高中课程方案（实验）》（以下简称《方案》）已在广东、山东、宁夏、海南4省（区）实验近一年，112万名学生、613万名教师首批进入课改实验，今年还将扩大实验范围。云南省的普高教师新课程通识培训已经启动，我们期望普高新课程在以下六方面有所突破。     

成人高校向普通高校转轨时期的学情分析及对策研究(二)——以新疆教育学院的转型为个案分析

在新的教育形势下,全日制成人高等院校面临着调整与转型。为了把握普高生与成人脱产生的差异,本文以新疆教育学院为个案,对普高生与成人脱产生在学习方法、学习过程、考试心态等方面的差异进行了调查与分析,并提出相应对策,以期为提高普高生的教学质量提供参考。     

普高课堂开展合作学习的有效策略

从合作学习的内容选择、目标计划、合理分组、调控过程、评价激励、自主学习等六个方面对如何实施合作学习、处理合作学习中出现的问题进行了阐述,具有现实指导意义和借鉴作用。     

放飞隐形的翅膀——上饶市特殊教育学校特色育人掠影

<正>上饶市特殊教育学校成立于2009年,是一所集学前教育、九年义务教育、高中(含普高、职高)教育为一体的综合性特殊教育学校。学校占地面积40亩,在校生160余名。学校紧紧围绕"全省一流、全国高位、国际接轨"的办学目标,确立了"铸造健全人格、练就生存本领、融入主流社会"的办学宗旨,运用"教医结合、多重干预"的特殊教育与康复训练新