中华文化企业文化化

所谓“中华文化企业文化化”，就是要在企业文化中注入优秀中华传统文化的基因，使企业既有现代企业的科学管理方法和手段，又有“厚德载物”的人文内涵。     

武术精神的历史演变及21世纪发展的新趋势

简要总结了中华民族的基本精神“自强不息,厚德载物”的形成与发展,以及武术精神的历史演进,论证20世纪武术精神的发展,最后立足于世界文明发展的大趋势。从宏观、微观两个角度展开论证,指出21世纪武术精神的新趋向是在继续体现“自强不息”精神的同时,更加重视“厚德载物”的武德,注重将“和谐”的文化特色摆在突出位置。     

厚德载物 春风化雨———杨振铎大师教我们练太极

那是2006年6月的一天上午,八旬余高龄的杨振铎大师在他的三位弟子——刘希英、药俊芳和大师侄女杨永红的陪同下,来到我们文水县文华太极队。     

为学生成长奠定精神基础

人因为有精神的存在,才超越了动物的本能,而获得了自由。因此,哲学家把精神生命看作人的本质。赫舍尔说过:可怕的是我们这个地球上充塞着一种‘存在物’,从生物学上讲,他们可以算作人类,他们存在着,活着,但他们缺少一种可以从精神上把自己与生物区别开来的性质。人之为人在于人同精神有关联;做人,就是这种关联的具体表现。而黑格尔更说过:精神     

浅析“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”

学校德育要求老师有目的、有计划、有系统地扩大学生思想、政治、道德等方面的影响,使学生在认识、体验和践行中形成社会所需要的品德。这要求老师在教学中必须将积极向上、勤勉励志的内容以合适的方法及程序传授给学生。如何达到效果,确是每一位老师应该深思熟虑的。本文从教材、教法、教学等方面分析内容、讲授课程,既生动有序完成课堂教学,又使学生及时取得思想道德上的提高,从而达到培养目的。     

君子于世

天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。     

大学要有更多有内涵有个性的校训

校训要切忌同质化 这是一组神奇的组合,几个字串在一起,历经风雨,仍为人们铭记。 “自强不息,厚德载物”“博学而笃志,切问而近思”“止于至善”“博学、审问、慎思、明辨、笃行”……这些校训浸润在每一个学子的血液里,形成不同于他校、他人的精神气质。     

班级文化建设四步走

校园文化是一个学校的精神载体,不仅凝聚着全校师生共同的价值取向与追求,同时其深厚的文化底蕴也起到了厚德载物的作用,而班级文化是校园文化最集中的体现,所以教师要充分重视并指导班级文化的正确发展。     

厚德载物 追求卓越浙江省金华市金现附小教育集团

浙江省金华市金师附小教育集团,原为创办于1916年的金华师范学校附属小学,又名艾青小学。2007年4月,金华市婺城区人民政府批准成立为教育集团,是金华市第一家公办全日制小学教育实体。     

以“水”一样柔情 打造班级向“善”文化

水是至柔之物,也是攻坚强者;水既圆滑细腻,又坚强永恒。老子有云:"水善利万物而不争。"作为班主任,我想学"水"之灵性,在学生思想道德、能力培养、知识传授方面,希望人人都有一颗向"善"之心,如细水长流,打造班级向"善"文化。"上善若水,厚德载物",即能用自己"善言善语"