全文获取类型
收费全文 | 67563篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 206篇 |
专业分类
教育 | 64153篇 |
科学研究 | 1532篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 795篇 |
综合类 | 710篇 |
文化理论 | 17篇 |
信息传播 | 566篇 |
出版年
2024年 | 29篇 |
2023年 | 112篇 |
2022年 | 71篇 |
2021年 | 258篇 |
2020年 | 325篇 |
2019年 | 472篇 |
2018年 | 230篇 |
2017年 | 504篇 |
2016年 | 884篇 |
2015年 | 1851篇 |
2014年 | 5902篇 |
2013年 | 5331篇 |
2012年 | 6163篇 |
2011年 | 8038篇 |
2010年 | 7461篇 |
2009年 | 7178篇 |
2008年 | 8424篇 |
2007年 | 6193篇 |
2006年 | 3261篇 |
2005年 | 3318篇 |
2004年 | 1167篇 |
2003年 | 396篇 |
2002年 | 155篇 |
2001年 | 27篇 |
2000年 | 18篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
书法教育进入学校,是传承中华传统优秀文化教育的重要方面,也是新课程改革的重要内容。学习书法的益处不仅仅在于实用,更大的意义在于练习过程有益于增进学识修养,有益于陶冶情操,有益于从小培养学生的艺术欣赏能力。但书法课程如何有效实施,怎样解决目前面临的诸多难题,又是摆在学校面前的实际问题。 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
梁汝文 《广西广播电视大学学报》2003,(Z1)
在新课程标准的背景下,教师教学理念的创新,要求地理教师在课堂教学中转变观念,做好自身的角色定位,使教师成为学生学习的合作者与促进者;课程资源的建设者与开发者;现代教学技术的开拓者及教育教学的研究者。 相似文献
7.
周小珠 《广西广播电视大学学报》2003,(Z1)
站在教育战线前沿阵地的教师,如何适应新课程改革的要求,真正成为学生的良师益友,建立相互信任关系,体现“学生是教师的焦点”,努力实现教育目标。 相似文献
8.
9.
房源清 《黑龙江教育学院学报》2004,23(4):37-39
培养全面发展的合格人才,需要总结教与学的发展规律,并探索创新。研究新课程,决不是对传统教育的做法一味否定。我们必须继承并发展现代教育实践的精华,注重教师素质的提高,培养学生发现问题的能力,才能更好地适应新课程发展。 相似文献
10.