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1.
嵇毅 《科学大众》2011,(10):162-162
为了更好地实施阳光体育,大力推广民族传统体育项目,本文从毽球运动发展的前景、场地器材要求、规则与技战术特点、选材基础等逐一进行分析论证该项运动在中小学校园开展的可行性,旨在把毽球这一运动引入中学体育课堂中,呼吁更多的学校力口入到推动毽球运动的普及和发展的队伍中来。  相似文献   
2.
《考试周刊》2020,(3):109-110
毽球运动作为我国民族传统体育项目之一,承载着民族的体育文化,将其作为中学校园体育教学中的内容,有助于中学体育教育体系的进一步完善,为中学生的身心健康成长提供助力。毽球作为承载着民族文化、承载民族历史的一种体育运动项目,需要中学体育教育工作者认识到民族传统体育文化传统与发展的重要性,并且结合本校实际教育需求,促进毽球运动与校园体育教学的融合,以此促进民族传统体育的传承,推动中学体育教育教学的发展,具有重要的价值。对此,本文围绕毽球在中学校园中的传承与发展展开以下研究,以供参考。  相似文献   
3.
以广东省17所独立学院为研究对象,通过文献资料法、访谈法、问卷调查法等方法对广东省独立学院毽球运动开展状况进行分析研究,探求其存在的优势和急需解决的问题,为推动毽球运动在广东独立学院发展提出对策与建议.  相似文献   
4.
毽球运动是一项新兴的体育运动,近些年来许多高校纷纷开设了毽球专项课,得到了大学生的欢迎和喜爱.但由于是新兴运动项目,教师对教学内容的选择,教学目标的确定以及评价方式和标准的把握尚在探索阶段,有待改善和提高之处还很多.本文分析了毽球运动的特点,并就高校毽球专项课目前存在的一些问题,如教学方法呆板、教学内容重技战术而轻身体素质、评价方式技术评定权重过重等提出了解决对策.  相似文献   
5.
毽球是一项深受喜爱而又简单易行的运动.本文运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对赤峰学院非体育专业学生和赤峰学院大学体育课教师进行调查,对赤峰学院大学体育课程开设毽球课程的可行性影响因素进行分析论证,为赤峰学院开设毽球课程提供理论依据和合理化建议。  相似文献   
6.
运用文献资料法和逻辑分析法,对我国毽球竞赛规则演变情况进行研究.指出,我国毽球竞赛规则演变历程可分为产生、发展、国际化和改进四个阶段.重点对各版规则的变化情况进行分析,认为竞赛规则通过场地器材、击球次数、分制改革及竞赛组织的变化,引导毽球运动从民族民间走向世界.促进攻守平衡、提高观赏性、保持裁判公平公正执裁、尝试商业化、促进技战术发展是其始终贯彻的原则.在新的时期,毽球竞赛规则须紧跟项目发展实践,更好促进运动发展.  相似文献   
7.
在竞技体育竞争日趋激烈的今天,运动员除了需在技术、技能、战术等方面较量外,还需在心理方面进行较量。通过对毽球运动员赛前心理状态、赛中心理状态和赛后心理状态分析与探讨,旨在为毽球运动员打好比赛,教练员指挥好比赛提供参考。  相似文献   
8.
青少年学生阳光体育活动中引入毽球运动的可行性分析   总被引:3,自引:1,他引:2  
毽球运动是一项优秀的民族传统体育项目,在增进青少年身心健康方面应该发挥应有的作用。文章运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,论证了青少年阳光体育活动中开展毽球运动的可行性和必要性。研究结果显示,毽球运动是十分适合于青少年运动的体育项目,在青少年阳光体育活动中应大力推广。  相似文献   
9.
介绍了毽球倒勾技术的训练原则、训练步骤、训练方法、有拦网的训练和倒勾技术训练应注意的事项。  相似文献   
10.
高校毽球课程具有多样化特征,结合当下高校体育教育目标的要求,提出高校毽球课程分项目实施的设想,从开展毽球课程资源调研、分析毽球课程资源开发条件并制定计划、开发校外毽球课程资源三个方面,建设高校毽球课程设置与资源开发路径,为高校民族传统体育项目的开发和设置提供有效借鉴。  相似文献   
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