以学定教,凸显教师引领价值——如何引领学生对手工缝制进行价值研究

综合实践活动是一项有意义的活动课,对现在的独生子女开展此类课有特殊的意义。因此,传统课堂要改变已有的教学观念,摒弃一切"包办式"、"走过场式"的教学。以学定教,改变教学观,从关注教师的"教"到关注学生的"学"。手工缝制是现今学生真正需要的基本技能,我们不仅要使学生学会缝制,还要把掌握的技能运用到生活中,发挥手工缝制真正的价值。     

国外档案新闻集萃

美国:迪士尼公司举办档案展览2020年3月15日—8月底,迪士尼公司在美国加利福尼亚州鲍尔斯博物馆举办"迪士尼内部档案:保管魔法50年"展览。展品包括465件档案,涵盖早期手工缝制的米奇和米妮玩偶等218种原始道具和9种复古商品,迪士尼电影《冰雪奇缘》和《彼得潘》的人物模型和服装,迪士尼公司的创始人Walter Disney的备忘录,规划加利福尼亚州第一个迪士尼乐园时使用的测量工具,以及迪士尼乐园中幽灵公馆景点的设计草图等。此外,展览还复原了Walter Disney的办公室。     

浅谈服装缝制工艺基础知识

服装缝制工艺是实现各项设计和裁片组合的具体实施阶段,主要是研究服装缝制成型工艺的加工线路和操作技术。由于服装的品种繁多、结构各异、款型多变、档次不等,因此工艺要求不同,它直接关系到缝制效率和缝制质量。这就要求缝制者必须具备服装缝制工艺的系统技术知识和掌握各种服装缝制工艺的操作技能。     

致美丽高傲的你

很多童话,并不是只给儿童看的。安徒生有一则童话,写的是一只陀螺和一个球的故事。陀螺对球说,我们既然同被放在一只抽屉里,不如,我们就做恋人吧。可是球很高傲,因为她是鞣皮缝制的,她瞧不起那只陀螺。她说,你看我弹起的时候多么像一只鸟,燕子已经向我求婚了,你,还是走远些吧!     

谈《服装结构制图》和《服装缝制工艺》的一体化教学

实行《服装结构制图》与《服装缝制工艺》的一体化教学,能使专业理论更好地联系了实际,避免了课堂教学和实习教学脱节及课程安排不合理的弊端,能够极大限度地激发学生的学习兴趣和创新意识,从而使学生既有效地掌握服装制作的理论,又能圆满地完成服装缝制的实习任务。     

过冬

北大荒的第一个冬天,过得刻骨铭心。 在杭州出发前。知青办向每个知青都发放了草绿色的棉衣棉裤,还有棉大衣。棉衣穿在身上,肥肥大大、拖拖拉拉的,有点像当年八路军的红小鬼。互相望着对方,都像在看怪物,笑得肚子疼。有爱美又能干的女生,把棉衣棉裤小心拆了再重新缝制,穿在身上焕然一新,神气十足。     

夏华:用创意为男人缝制潮流

立志于创造源自中国的世界顶级品牌,凭借非凡的创业经历、独特而睿智的经营、灵活的市场战略,夏华带领企业稳步快速发展,所经营运作的品牌也以准确的定位与独特的营销模式使得知名度、美誉度与日俱增。     

母亲心上的羊皮补丁

正云南多山,如千层肚,层峦叠嶂,一望无际连向天边。山顶着天,云踏着山。家住远山,山上多树,多草木,郁郁葱葱,一蓬蓬,一丛丛,千芳竞翠。再加上气候高寒冷凉,祖祖辈辈饲养的家畜,要数黑山羊最多。多的人家几十甚至上百只,少的人家十几只,是黑山羊生长的摇篮。村庄依坡就势躺在山上,田如裤带系在山腰,地     

最值钱的宝贝

霍尔沃与他的母亲住在比约斯托大森林附近的一间小屋里。为了维持母子俩的生活,霍尔沃的母亲从早到晚都在缝制衣服。她的手掌因此结满了老茧,她的视力也因长期在昏暗的灯光下工作而降低了。她只有一件破旧的羊毛披肩,在冬天缝制衣服时,经常冷得发抖,不停咳嗽。霍尔沃憎恨自己年龄太小而帮不上母亲的忙。冬夜,看到母亲的身体在微微颤抖,霍尔沃说：＂妈妈,我长大后,一定要赚很多很多的钱。到那时,我会给你买很多很多衣服,