行政作用是支撑远教工程发展的有力臂膀

20世纪90年代中期,山西芮城教育进入新一轮鼎盛发展时期。高考成绩连续8年在山西运城市名列榜首。市局在我县召开现场会,提出“外学晋中,内学芮城”,“研究芮城教育现象”。优异的成绩、良好的声誉在给我们注入强大动力的同时,也给我们带来了巨大的压力。2004年是芮城教育的低谷。2006年,我到了教育局。如何使芮城教育再次腾飞,是我挂怀的头等大事。     

火红的田野

柿子又名米果、猴枣.山西晋南大部分地区都盛产柿子.这里栽培柿子已有2000多年的历史,主要产于永济、万荣、芮城、盐湖、平陆、稷山、临猗、闻喜等县市区,有近200金个品种.运城一带所产的"七里红",含粮量达11.75%垣曲一带所产的"八里红",含糖里达12.78%,均为佳品;最为有名的当属永济的"蒲州青柿".     

山西省芮城县体育旅游开发的探讨

随着我国城镇化进程的加快和新农村建设与小康社会的逐步实现,人们越来越重视生活的质量,体育锻炼、健康养生已经成为人们的生活追求。芮城的旅游资源十分丰富。以大禹渡、永乐宫、圣天湖为龙头的旅游景区、景点和星罗棋布的文物遗址、自然景观、生态环境,不仅适合常规旅游,也是开发体育健身养生旅游的重要资源。     

芮城方言的文白异读

芮城县位于山西省西南部,其方言属于中原官话汾河片.文白异读是芮城方言中的重要语音现象.该方言的文白异读是其在语言接触发展过程中沉积下来的不同语音层次在现代口语中的反映.芮城方言的文白异读非常丰富且具有自身特点,其差异主要体现在声母和韵母上,声调调值相当一致.因此,文章分别从声母、韵母两方面描写芮城方言的文白异读类型,并对该方言文白异读所透露出来语音演变规律及特点进行分析乖探讨.     

芮城方言“可”字的用法

本文对芮城方言“可”的用法进行了考察,并与普通话的“可”进行分析比较,芮城方言“可”能够用作动词、副词、介词、连词和独立词,有些用法尽管与普通话的“可”相似,但具体到某些句子和短语时又有明显不同,本文对这些不同之处也作了区分,突出了芮城方言“可”的独特性.