新时代劳动教育改革发展成效与未来展望——基于可视化知识图谱分析 |
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引用本文: | 黄黎明.新时代劳动教育改革发展成效与未来展望——基于可视化知识图谱分析[J].教育与职业,2023(1):5-12. |
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作者姓名: | 黄黎明 |
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作者单位: | 上海立信会计金融学院马克思主义学院;上海大学 |
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基金项目: | 2022年国家社会科学基金青年项目“新时代大学生劳动精神协同培育路径及评价体系研究”(项目编号:22KSE00058,项目主持人:黄黎明);;2022年度上海市教育科学研究项目“大中小学劳动教育一体化纵横联动的协同体系与机制研究”(项目编号:C2022014,项目主持人:黄黎明)的阶段性研究成果; |
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摘 要: | 党的十八大以来,劳动教育在国民教育体系中的地位显著提升,推进劳动教育向纵深方向发展,需要把握最新阶段劳动教育的研究概况、研究重点和前沿趋势。文章运用CiteSpace文献计量工具,从年度发文量趋势,核心作者和机构共现,关键词共现、聚类和突现等方面进行可视化信息分析,系统勾画2012—2022年我国劳动教育研究的最新发展图景。未来劳动教育研究需要进一步形成价值共识,坚持社会主义办学方向,不断深化研究主题,拓展研究视角,创新研究方法,以适应劳动教育常态化和长效化发展。
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关 键 词: | 劳动教育 CiteSpace 可视化 知识图谱 |
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