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| 营造一个充满“磁性”的英语课堂 | |
| 引用本文： | 张明华.营造一个充满“磁性”的英语课堂[J].江西教育学院学报,2011,32(2):188-188. |
| 作者姓名： | 张明华 |
| 作者单位： | 江西省峡江县水边中学,江西峡江,331409 |
| 摘 要： | 1.创设宽松的课堂氛围,激发学生的求知欲（1）创设情感氛围。就是加强师生间的情感交流,形成亲切、和谐的氛围,给课堂创造一种集体的感情氛围,使学生热情学习,使师生间产生共鸣。（2）创设动手氛围。教学中教师要引导学生动手,主动参与学习研究的过程。通过亲自动手实践,增进乐趣,进而解决教学中的重点和难点。（3）创设质疑氛围。教师为学生提供了质疑的空间,学生也积极动脑,把握机会提出质疑,把 |
| 关 键 词： | 课堂氛围 英语 磁性 情感交流 学生 求知欲 学习 教师 |
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