我是怎样根据成人特点进行教学

<正> 一、铺路奠基循循善诱高等数学是一门逻辑性很强的学科,我从多年的教学实践中深深感到业余大学的学生,对于学习高等数学所需要的初等数学的许多概念模糊了,给以后的学习带来许多困难。因此我根据学生的实际情况,采取了搭桥铺路,遇水造舟的办法,使学生能顺利地接受新知识。