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| 浅谈如何培养小学生学习数学的兴趣 | |
| 引用本文： | 未永叶.浅谈如何培养小学生学习数学的兴趣[J].学周刊C版,2014(22). |
| 作者姓名： | 未永叶 |
| 作者单位： | 河北省沙河市第一小学; |
| 摘 要： | 正心理学家表明,对事物的兴趣包含人们对它的情感,人们对产生兴趣的事物会进行深入认识,获得更深的理解,这是一种能推动人们加快了解事物的动力。在小学数学学习过程中,如果学生对数学产生了兴趣,那么就说明他们对数学有一种喜爱的情感在里面。喜欢数学,会使小学生对数学知识保持持续的探究心理,通过探究,他们对数学的认识更深。那么如何激发小学生对数学的情感,使他们对数学知识产生兴趣呢?这个问题需要小 |
| 关 键 词： | 小学数学学习 探究心理 学习活动 轴对称图形 小学数学教师 对产生 情境创设 教学情境 学习效率 心理发展 |
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