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| 应重视发挥一题多解在数学教学中的作用 | |
| 引用本文： | 张绍英.应重视发挥一题多解在数学教学中的作用[J].福建中学数学,2005(2):2-4. |
| 作者姓名： | 张绍英 |
| 作者单位： | 福建省宁德市民族中学 |
| 摘 要： | 众所周知,一题多解是开拓思路,发展智力,提高能力的有效途径.多年来,一题多解一直活跃在我们的数学课堂教学之中.但是,一题多解在数学教学中有那些作用?如何有效地、灵活地将一题多解应用于我们的数学课堂教学之中,进而充分体现新课改中所关注的“过程与方法”、“知识与技能”以及“情感态度与价值观”的三维目标呢?下面将围绕着这一问题谈谈个人的看法及体会.1用一题多解揭示数学的内在美,以此激发学生学习数学的兴趣兴趣的培养和激发往往建立在对事物认识或对未知世界探索的渴望心理上.在一题多解教学过程中,常常让人“看到”数学各部分… |
| 关 键 词： | 一题多解 数学教学 数学课堂教学 “过程与方法” 新课改 能力 有效途径 高能 |
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