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| 以公平考核,促进学生素质全面发展 | |
| 引用本文： | 刘亚平.以公平考核,促进学生素质全面发展[J].中国学校体育,2009(7):2-2. |
| 作者姓名： | 刘亚平 |
| 作者单位： | 《中国学校体育》副主编 |
| 摘 要： | <正>北京市教委文件规定,从2009年9月1日起,即新学期开学,将对初三学生进行过程性考核,并将计入2010年初中毕业升学考试学生总成绩。平时各年级的过程性考核成绩由两部分组成:一部分是对学生学习态度的考核,以考核体育课的出勤率为主;另一部分是学生平时体育课的学业成绩。 |
| 关 键 词： | 考核成绩 学生素质 全面发展 公平 毕业升学考试 北京市教委 初三学生 学习态度 |
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