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| 用爱温暖孩子的心灵 | |
| 引用本文： | 马英凤.用爱温暖孩子的心灵[J].教育艺术,2008(9). |
| 作者姓名： | 马英凤 |
| 作者单位： | 山东寿光市实验小学 |
| 摘 要： | 在教育活动中,有两种孩子容易成为老师们关注的焦点:一种是人们常说的"优等生",他们成绩优秀、活泼开朗、特长突出,各方面表现都比较出色.另一种是所谓的"后进生",他们调皮闹事、不爱学习,时常给老师添麻烦.这两种孩子都与老师接触较多,往往师生关系也比较贴近.但有一种孩子却不容易引起老师的关注,甚至是"被老师遗忘的角落".这就是班里那些沉默不语,乖巧听话的孩子,其中有些孩子可能属于"退缩儿童". |
| 关 键 词： | 孩子 心灵 温暖 “后进生” 教育活动 师生关系 老师 优等生 |
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