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焦耳定律的实验改进与创新
引用本文:徐光英.焦耳定律的实验改进与创新[J].中小学实验与装备,2006,16(3):27-28.
作者姓名:徐光英
作者单位:甘肃省酒泉市一中 735000
摘    要:中学物理实验是物理教学过程中的重要环节,教师通过实验的演示,可直观地将知识传输于学生,学生可通过物理实验灵活应用所学知识,观察分析实验结果,探索新的理论。在整个教与学的过程中,实验设备的优劣,对实验的结果起着决定性的作用。《焦耳定律实验》是初中物理教材中非常重要

关 键 词:实验改进  焦耳定律  中学  物理实验  教学创新  知识传输  教学过程  观察分析  实验设备
收稿时间:2006-04-11
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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