基于“儿童本位”的小学语文教学策略研究 |
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作者单位: | ;1.安徽省芜湖市东湖学校 |
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摘 要: | "儿童本位"思想是目前教育领域针对低龄儿童教学的指导思想,"儿童本位"是以儿童的视角进行教育教学,在教学中激发儿童的学习兴趣。在小学语文教学中渗透"儿童本位"思想对语文教学具有重要意义。文章论述了"儿童本位"思想的内涵及其对教学的影响,从教材内容生活化、语文练习实践化、教学方式符合儿童心理发展以及儿童文学资源开发等方面,提出"儿童本位"思想渗透到小学语文教学中的相应对策。
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关 键 词: | 小学语文 儿童本位 对策建议 生本思想 |
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