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| 开放实验室,创设科学探究天地 | |
| 引用本文： | 罗丹.开放实验室,创设科学探究天地[J].中学教学参考,2013(29):95-96. |
| 作者姓名： | 罗丹 |
| 作者单位： | 福建厦门大学附属实验中学,363123 |
| 摘 要： | 《化学课程标准》指出：＂让学生有更多的机会主动地体验科学探究的过程。＂＂通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力。＂创新之根源于实践,而实践的基础在于实验。实验室是学校实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力的重要基地1]。为了让学生真正成为科学探究的主体、学习的主人, |
| 关 键 词： | 开放实验室 科学探究 《化学课程标准》 学生体验 实践能力 天地 学习方式 创新精神 |
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