摘 要: | 为了适应教学改革的需要,为教学实行理论与实践统一创造条件,我们抓紧了教学仪器的制、修、管工作.三年来,发动群众,自力更生制作教具四千多件,维修教学仪器一千九百多件,初步满足了全县三百三十二所中小学教学的需要,促进了教学质量的提高.我们的做法是:1.提高认识,加强领导.我们在深入中小学进行调查中,看到许多学校由于教学仪器缺乏,教师上课讲不清,影响了教学质量;同时也看到一些学校的教学仪器无人保管,散失、损坏现象严重.我们认为运用必要的仪器进行教学,有助于理论联系实际,能够帮助学生对基础知识的理解,提高教学质量,又可以弥补现场教学的不足.为此我们决定加强对教学仪器工作的管理和领导:县教育局设立教学仪器站,配备两名专职干部,负责日常工作;全县中小学也普遍成立教具制作小组,配备专
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