|
|||||
|
|
| 教师教育信念新探 | |
| 引用本文： | 杨浩英.教师教育信念新探[J].贵州教育学院学报,2014(6):44-48. |
| 作者姓名： | 杨浩英 |
| 作者单位： | 广东农工商职业技术学院,广东广州510507 |
| 摘 要： | 从信念的含义解析出发,通过对教育本质特点的剖析,重新揭示教师教育信念的内涵,探讨教师拥有教育信念的意义与应然角色,对如何成长为有教育信念的教师提出具体的建议措施,进一步推动教师教育信念的树立,以期为促进教师走向专业化、现代化发展提供建设性意见。 |
| 关 键 词： | 教师 教育信念 本质特点 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |