如何增强小学语文课堂教学的效果——以小学语文文本品读课程为例

在我国的教育体系里,语文是一门基础课程,其教学内容是各科学习的前提,因此,语文是一门具有很强的实践性的学科,从这一角度上来说,不断提高小学语文的课堂教学的效率,增强学生的学习能力是当前小学语文教师教学的当务之急。随着科学技术的发展,教育越来越受到社会各界的重视,能够在规定的年限里教会小学生如何学习、如何学到有用的知识已经成为小学教师的核心目标,笔者作为小学语文教师,凭着多年的教学经验,以小学语文的文本品读课程为例,阐述如何增强小学语文课程教学的效果。