| 建构主义理论指导下的英语听力教学探讨 |
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| 引用本文： | 范通英,苗淼.建构主义理论指导下的英语听力教学探讨[J].南昌教育学院学报,2011(12):148-149. |
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| 作者姓名： | 范通英 苗淼 |
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| 作者单位： | 成都理工大学外国语学院; |
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| 摘 要： | 依据建构主义理论,教学活动应当围绕学生开展,教师要积极转变教学观念,使学习活动真正成为学生主动构建心理意义的活动,建构主义理论对于英语听力教学产生着极为重要的积极影响。本文在阐述建构主义理论的基础上较为详细的论述了建构主义理论指导下的英语听力教学。
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| 关 键 词： | 建构主义 英语 听力教学 |
On English listening teaching under the guidance of constructivism |
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| Fan Tong-ying,Miao Miao.On English listening teaching under the guidance of constructivism[J].Journal of Nanchang College of Education,2011(12):148-149. |
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| Authors: | Fan Tong-ying Miao Miao |
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| Institution: | Fan Tong-ying,Miao Miao(Institute of foreign languages,Chengdu University of Technology,Chengdu Sichuan,610059,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | constructivism English listening teaching |
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