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| 习作起步教学谈 | |
| 作者姓名： | 周朝辉 |
| 作者单位： | 河北省三河市燕郊小学 |
| 摘 要： | 三年级是作文教学的起步阶段,在课本的《积累运用》中第一次正式使用了这样两个字“习作”。学生对这两个字既有因好奇而产生的兴趣,又有因恐惧而产生的高不可攀心理。那么,如何在这一阶段消除学生的畏惧心理,留住学生的兴趣,并使其兴趣盎然,在习作之路上顺利起步呢?一、以日记 |
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