基于信息技术的小学语文单元作业设计方法

为了完成减负增效的教育目标，小学语文有必要引入单元作业设计，让学生在完成作业过程中巩固单元知识，增强学习语文的自信，使语文学习变得轻松。在信息技术背景下，单元作业取得了较大的发展，教师要创新单元作业形式和内容，引起学生的高度关注，使每个单元作业都具有特色，锻炼学生的语文综合能力，落实课程改革目标，保证高质量教学。为此，在日常教学中，小学语文教师应以单元为基础，设计多样的作业，缓解学生的学习压力，带动学生积极完成作业，在不知不觉中实现“双减”目标。