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数字孪生智能产线的实践教学研究——智能制造专业实践课程教改探索
引用本文:王印军,陈鹏,杜彦斌,李健,朱琪.数字孪生智能产线的实践教学研究——智能制造专业实践课程教改探索[J].科技风,2024(9):129-131.
作者姓名:王印军  陈鹏  杜彦斌  李健  朱琪
作者单位:重庆工商大学机械工程学院
基金项目:重庆工商大学校级教育教学改革研究项目(2023036,2022144);;教育部产学合作协同育人项目(220901329191512);;重庆市研究生教育教学改革研究重点项目(yjg212029);;重庆市高等教育教学改革研究项目(223223);
摘    要:智能制造专业是高校新工科重点发展方向,为了满足智能制造人才的培养要求,重庆工商大学建设了以智能制造为主题,以市场为导向,以提高生产效率为理念的数字孪生智能产线实践课程体系。通过将智能管理、数字孪生、先进制造等技术和理念贯穿到产品设计、产线设计、加工制造、仓储管理、物流服务等各环节,实现数字孪生体与产品生命全周期相对应的仿真模拟,构建完整的智能制造专业实践课题系统。依托学校学科优势和科研实力,开展智能制造实践教学模式研究,设计了合理的实践教学内容、丰富的教学资源、因材施教的教学模式,为社会和国家培养优秀的智能制造技术人才。

关 键 词:数字孪生  智能产线  智能制造  实践教学
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