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兴趣,低年级学生数学学习的源头活水
引用本文:孙燕.兴趣,低年级学生数学学习的源头活水[J].小学教学参考,2016(9):31.
作者姓名:孙燕
作者单位:江苏宝应县泰山小学
摘    要:"兴趣是最好的老师",培养学生学习兴趣的方法有多种,如可以引入游戏元素、创设教学情境、采用竞争机制等。课堂教学中,教师要通过多种途径激发学生的学习兴趣,确保学生能够在轻松的氛围中学习数学。

关 键 词:小学数学  低年级  激发  学习兴趣  教学情境  竞争
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