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兴趣,低年级学生数学学习的源头活水
引用本文:
孙燕.兴趣,低年级学生数学学习的源头活水[J].小学教学参考,2016(9):31.
作者姓名:
孙燕
作者单位:
江苏宝应县泰山小学
摘 要:
"兴趣是最好的老师",培养学生学习兴趣的方法有多种,如可以引入游戏元素、创设教学情境、采用竞争机制等。课堂教学中,教师要通过多种途径激发学生的学习兴趣,确保学生能够在轻松的氛围中学习数学。
关 键 词:
小学数学
低年级
激发
学习兴趣
教学情境
竞争
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