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| 核舟记 | |
| 引用本文： | 李梯清.核舟记[J].中国小学语文教学论坛,1998(12). |
| 作者姓名： | 李梯清 |
| 摘 要： | 初中课文重难点确定与突破重难点确定]单元提示所述学习重点是“说明的语言要求准确”，“在准确的前提下，语言可以平平实实，也可以生动活泼”。本文的语言特点是“简洁、周密、生动”。全文只用了四百多字，却生动细致地描述了核舟的全部景物，对核舟的整体和各部分人、物、雕像的描述，都——一注明方位、数目、大小，并细笔勾画，给人具体深刻的印象，使人感到无限情态奇趣尽在寸核中，不禁称奇道绝，叹为观止。因而，本文学习的重点就是理解“语言的简洁、周密、生动”。要把握体会这一特点，就必须掌握文中若干重要文言实词，扫清文… |
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