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幼儿园男教师的胜任力对幼儿性别角色发展的影响
引用本文:伏干,杨小晶.幼儿园男教师的胜任力对幼儿性别角色发展的影响[J].现代中小学教育,2009(11):49-51.
作者姓名:伏干  杨小晶
作者单位:盐城师范学院教育科学学院,江苏,盐城,224001
摘    要:幼儿教师在幼儿的生活和学习模式中起着教育与引导的作用,在幼儿园引进男教师有利于幼儿形成健康平等的两性角色,促进幼儿个性全面和谐发展。为更好发挥男教师胜任力对幼儿角色发展的影响,男教师应健全自身人格,培养健康胜任力;培养敬业精神,内化品德胜任力;加强知识学习,整合知识胜任力;注重家园互动,提高能力胜任力。

关 键 词:男教师  胜任力  幼儿  性别角色  社会学习理论
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