对高职院校学前专业职业技能课程改革的探索 |
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引用本文: | 刘立民.对高职院校学前专业职业技能课程改革的探索[J].辽宁高职学报,2011,13(4):62-63. |
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作者姓名: | 刘立民 |
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作者单位: | 辽阳职业技术学院,辽宁辽阳,111004 |
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摘 要: | 高职院校学前专业学生职业技能训练,直接关系到学生的职业技能的强弱,关系到学生毕业后能否胜任学前教育工作岗位。目前高职学前专业职业技能教学体制改革相对滞后,培养的学生职业技能较差,达不到用人单位的要求。因此,应对高职学前教育专业职业技能课程进行改革,在课程设置、考核方式等方面开展深入探索,构建新的课程体系,达到人才培养目标。
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关 键 词: | 高职院校 职业技能 学前专业 艺术技能 |
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