践行荣辱观 班主任要走在前

胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”已成为新时期社会道德建设的最基本要求。班主任作为学校培养新时期社会主义事业建设者和接班人的重要力量,毫无疑问要成为树立和弘扬社会主义荣辱观的先行者。一、践行荣辱观,班主任要练好身教功班主任形象的好坏是管好班级、树立威信的关键。常言道“:喊破嗓子,不如做出样子。”班主任要在以下几个方面自律修行,言传身教,增强威信,树立良好形象:一是以“德”树威。班主任要自觉提高道德修养,要具有终身从教的敬业精神、不计得失的奉献精神、刻苦钻研的探索精神、力争上游的拼搏精神、坚持原则的公正精神,用一言一行给学生以正面影响。二是“以爱”生威。“热爱孩子是教师素养中起决定作用的一种品质。”(苏霍姆林斯基语)。爱学生是班主任的天职,是班主任高尚道德情感的集中体现。班主任只有把对自己所从事的事业的爱全部倾注在所教育的对象——学生身上,才能做好自己的本职工作,收到良好的教育效果。三是“以才”强威。一名优秀的班主任应该具备先进的教育教学理念、广博的学科专业知识和高超的教育教学技法;同时还应该一专多能,多才多艺。四是“以仪”辅威。班主任要做到心灵美与仪表美相统一。二、践行荣辱观,班主任要讲求引导术一是引导学生明荣辱...