新历史课堂中五种常用课型简介 |
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引用本文: | 杨德志.新历史课堂中五种常用课型简介[J].中学历史教学,2007(11):53-53. |
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作者姓名: | 杨德志 |
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作者单位: | 江苏灌南高级中学 |
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摘 要: | 1.以探究为主导的历史课型。是20世纪50年代在美国掀起的“教育现代化运动”中.由美国著名科学家施瓦布介导提出的,后普及欧美诸国。它指教学过程中在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提.以现行教材为基本探究内容.以学生周围世界和生活实际为参照对象.为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会.让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动.将自己所学知识应用于解决实际问题的一种有效教学形式。
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关 键 词: | 历史课堂 课型 简介 现代化运动 50年代 启发诱导 教学过程 自由表达 |
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