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生活化教学在小学数学课堂的应用
作者姓名:
张娟
作者单位:
山东省利津县第二实验学校
摘 要:
我们的日常教学要紧密联系生活实际,而且要基于学生的学情,这样,学生对学习的内容更加感兴趣,我们的教学也更加有利于服务学生,从而应用到生活中,让学生感受到学习的乐趣。通过教学各环节中生活化的教学方式,吸引了学生的注意力和学习兴趣,同时生活化的教学充分体现了学以致用,数学来源于生活并服务于生活的教学理念。
关 键 词:
紧密联系生活
学以致用
生活化的情境
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