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| 安丘市举行创新实验设计活动 | |
| 引用本文： | 李常林 ,杨明武.安丘市举行创新实验设计活动[J].实验教学与仪器,2001,18(5). |
| 作者姓名： | 李常林 杨明武 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 前不久,山东省安丘市教委在全市初中学校中广泛开展了创新实验设计活动。活动共分三个阶段。一是实验设计阶段。要求教师根据教材和大纲要求,结合教学实际,本着新颖、科学、典型、实用、可操作的原则,设计出能够验证定理、定义及各种科学现象的实验；选取现行教材中推广价值高、实用性强的演示实验进行科学改进使之转化为分组实验。二是审核认定阶段。市教委成立专门班子,制定了创新实验评比方案,对各学校设计出的创新实验从实验目的、实验所需器材、实验步骤、实验操作办法以及实验的设计思路和推广意义等方面进行分析评比,并确定出各个实… |
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