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数学复习课教学有效性策略
引用本文:
余惠珍.数学复习课教学有效性策略[J].福建基础教育研究,2014(3):106+99-99.
作者姓名:
余惠珍
作者单位:
福建省福州市晋安第五中心小学
摘 要:
复习课是数学课的重要组成部分,优质的复习课不仅可以使数学知识系统化,还可以培养学生梳理知识、运用知识的能力。复习课应做到有准备、有趣味、有选择,以提高复习课的实效。
关 键 词:
数学复习课
有效性
趣味性
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