提高学生课堂参与效果 |
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引用本文: | 穆坤静,毛国强.提高学生课堂参与效果[J].吉林教育,2008(24). |
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作者姓名: | 穆坤静 毛国强 |
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作者单位: | 磐石市取柴河中学 |
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摘 要: | 1.营造宽松、民主的教学气氛。教学过程是师生信息、情感交流的过程,那种"师道尊严"只能使学生处于被动接受的状态,禁固学生的思维发展,不利于学生主动地吸收知识。课堂上创造一种宽松、民主的教学氛围,使学生消除恐惧、
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关 键 词: | 学生思维 课堂参与 心理状态 师生关系 学习积极性 教学气氛 教学过程 情感交流 |
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