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| 在职业教育中数学课能给予学生的 | |
| 引用本文： | 张娟.在职业教育中数学课能给予学生的[J].数学学习与研究(教研版),2014(21):31. |
| 作者姓名： | 张娟 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市工贸高等职业技术学校 |
| 摘 要： | 学习数学有用吗?这是现阶段所有职业类院校的数学课所面临的尴尬问题,我们需要改变,改变学生对数学课的看法,那么,作为教师的我们首先就要认识到你的数学课要讲什么,该怎么讲,讲的内容能给予学生什么. |
| 关 键 词： | 实用性 趣味性 自主能动性 |
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