正面期待:积极心理学在小学体育教学中的运用 |
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引用本文: | 孙斌.正面期待:积极心理学在小学体育教学中的运用[J].中国学校体育,2008(10):44-45. |
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作者姓名: | 孙斌 |
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作者单位: | 浙江省富阳市富春第五小学,浙江富阳311400 |
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摘 要: | <正>体育教学不仅承担着增强学生体质的重任,也承担着完善学生个性心理、培养学生身心健康的职责。成功教育、挫折教育、赏识教育都在学生良好个性心理形成的过程中起到了积极作用。在这样的时代背景下,重新解读积极心理学,并在小学体育课堂教学中实践与反思,更有意义。
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关 键 词: | 小学体育教学 积极心理学 期待 学生体质 学生身心健康 体育课堂教学 个性心理 成功教育 |
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