试析大学青年体育教师的角色障碍

大学青年体育教师角色障碍主要表现在角色意识不强,教学角色不当、科研能力差、偏离行为规范、自控心理失调、欠缺创新意识七个方面。出现这些障碍的原因有个体因素,也有学校和社会方面的因素。要消除大学青年体育教师的角色障碍,必须加强角色观念和角色意识的培养,进行角色建设和角色超前教育。