公共少儿馆科普阅读推广的实践
——以如皋市少儿馆为例 |
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引用本文: | 宋淑娜,肖兰,殷利军.公共少儿馆科普阅读推广的实践
——以如皋市少儿馆为例[J].山东图书馆季刊,2020(1):77-81. |
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作者姓名: | 宋淑娜 肖兰 殷利军 |
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作者单位: | 如皋市图书馆,江苏南通226500;如皋市图书馆,江苏南通226500;如皋市图书馆,江苏南通226500 |
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基金项目: | 南通市教育科学“十三五”规划课题2018年度课题“小学语文整本书阅读有效策略研究”(编号:GH2018037)研究成果之一。 |
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摘 要: | 通过介绍科普阅读推广的现状,其他公共图书馆科普阅读推广的情况以及如皋市少儿图书馆在科普阅读推广方面的实践。总结出公共少儿馆科普阅读推广的模式:即常态化、多元化开展科普阅读推广活动;通过“互联网+”实现线上、线下活动相结合;提升馆员科学素养,形成以馆内工作人员为主,志愿者为辅的科普阅读推广团队等。
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关 键 词: | 少儿图书馆 科普阅读 阅读推广 |
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