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| 诠释教师的教育艺术 | |
| 引用本文： | 刘远信.诠释教师的教育艺术[J].教书育人,2001(2):37-38. |
| 作者姓名： | 刘远信 |
| 作者单位： | 成都 |
| 摘 要： | 艺术是人类体验最具感召力的语言，是开发智力、美化心灵、陶冶情操、提高审美能力的强有力的工具。教育作为一种体现着人的生命创造的享业，由于它表现出的情感性、创新性以及审美性，决定了教育不仅仅是一门科学而且还是一门艺术。这就是人们常常提到的教育艺术，本文所要讨论的问题是在教师教育教学活动中，教育艺术的特征是什么？应该怎样理解教育艺术的本质内涵？教师通过哪些途径和形式可以表现出自己的教育（教学）艺术？ 教育艺术应该是一名优秀教师必须具备的素质，是教师个性化、审美化的素质境界。教师在教育教学活动中，通过高… |
| 关 键 词： | 教育艺术 诠释 教师 |
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