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| 多任轮流连带班主任制的班级管理 | |
| 引用本文： | 余永福,程赞华.多任轮流连带班主任制的班级管理[J].教书育人,2001(9):41-43. |
| 作者姓名： | 余永福 程赞华 |
| 作者单位： | [洪湖] (余永福)，[洪湖](程赞华) |
| 摘 要： | 自从班级授课制诞生到现在，班级管理一直采取的是一任班主任制。随着教育的发展和教育对象认知能力、心理条件的变化，这一管理体制的弊端明显地表现出来，改革这一管理体制，已成为我们必须慎重考虑的问题。那么，用何种方式取代它呢？笔者认为，多任轮流连带班主任责任制是值得我们研究的新的班级管理体制。 所谓多任轮流连带班主任责任制，是指一班指定三人为班主任，采取月轮流定期领班协调的方式进行班级管理。且领班协调者协调期间的班级管理积分会连带其他班主任，继而影响班主任津贴所得多少，用此敦促所有任课教师参与班级管理的… |
| 关 键 词： | 班主任工作 班级管理体制 班级授课制 教学质量 教师资源配置 多任轮流连带班主任制 |
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