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| 叩问“精”点 以问启知——谈小学数学课堂提问的艺术 | |
| 引用本文： | 李晶晶.叩问“精”点 以问启知——谈小学数学课堂提问的艺术[J].成才之路,2012(27):30-30. |
| 作者姓名： | 李晶晶 |
| 作者单位： | 溧阳市昆仑小学 |
| 摘 要： | 课堂提问是小学数学课堂教学的重要手段,科学有效的提问能开启学生的思维之门,因此,提问技巧的掌握至关重要。教师通过对小学数学课堂提问的艺术进行探讨,能为小学数学教学质量的提升提供有益的参考。 |
| 关 键 词： | 小学数学 课堂提问 教学艺术 |
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