“后现代阅读”时代的文学教育策略 |
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引用本文: | 赵先政.“后现代阅读”时代的文学教育策略[J].文学教育(上),2011(19):26-27. |
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作者姓名: | 赵先政 |
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作者单位: | 华南农业大学 |
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摘 要: | "后现代阅读"就是借助先进的新媒体和数字化技术进行阅读的方式。数字化的"后现代阅读"已成为21世纪文化浪潮中的先锋。"后现代阅读"的范式主要包括网络阅读、微博阅读、手机阅读和电子阅读器阅读等形式。基于"后现代阅读"范式,当下的文学教育应与时俱进,采用全新的教育机制与策略,建构适应"后现代阅读"时代的文学教育新理念,探讨契合"后现代阅读"的文学教育新模式,以便积极应对"后现代阅读"时代给文学教育带来的新挑战。
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关 键 词: | “后现代阅读” 文学教育 对策 |
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