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| “一次函数模型的应用”难点剖析及教法改进 | |
| 引用本文： | 赵立春.“一次函数模型的应用”难点剖析及教法改进[J].中学数学教学参考,2015(1):39-41. |
| 作者姓名： | 赵立春 |
| 摘 要： | 《义务教育数学课程标准》（2011年版）（以下简称《课标》（2011年版））明确指出：“综合与实践”内容设置的目的在于培养学生综合运用一次函数的知识、方法、经验解决问题，培养学生的问题意识、应用意识和创新意识，积累学生的活动经验，提高学生解决实际问题的能力。沪科版《义务教育教科书·数学》八年级下册第12章第4节编排了一... |
| 关 键 词： | 应用意识 函数模型 《义务教育数学课程标准》 难点剖析 教法 生活经验 课题研究 学习活动 |