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用追问演绎课堂精彩
作者姓名:徐文
摘    要:追问是品德课堂教学常用的提问策略。用层层追问激活学生思维,能让学生在主动思考、价值判断和选择中体验生活,实现德性生长。

关 键 词:小学品德课堂  追问
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