|
|||||
|
|
| 课群及其质量检查评估指标体系的研究 | |
| 引用本文： | 王嘉才,杨式毅,霍雅玲,于倩.课群及其质量检查评估指标体系的研究[J].高等工程教育研究,1999(Z1). |
| 作者姓名： | 王嘉才 杨式毅 霍雅玲 于倩 |
| 作者单位： | 北京理工大学 |
| 摘 要： | 课程是学校为使学生获得某种教育水平而系统安排的一种学程，是由一个或几个学科的若干内容按一定体系结构组成的教学基本单位；是向学生传授知识、培养能力、提高素质的主要环节，是实现人才培养目标大厦的基本构件。课程建设包括课程的教学内容、教学媒体和实验室、师资队伍、教学管理制度等诸要素的建设和优化配置，是围绕人才培养目标、按照一定程序组织起来的系统活动，是确保教学质量的关键工程。加强课程建设，既是深化教学改革、提高教学质量的必然要求，又是教学改革的核心内容，也将是教学改革成果的必然体现，对提高学校总体教学… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |