如何提高学生的古诗文阅读鉴赏能力 |
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引用本文: | 周丽娟.如何提高学生的古诗文阅读鉴赏能力[J].科教文汇,2013(14):43-43,49. |
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作者姓名: | 周丽娟 |
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作者单位: | 安徽工程技术学校,安徽·宿州234000 |
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摘 要: | 古诗文是我国文化宝库中的一块瑰宝,绵延发展了千百年,充分展现了古代中国人民丰富的思想情感、独特的审美视角以及古人的聪明智慧。古诗文的语言是文化意蕴最丰富的语言、形式最优美的语言,也是最具有灵性和想象力的语言。了解它、学习它、继承它、发展它,不仅仅是我们学习的一个重要任务,也是历史发展的需要。然而,古典诗歌、散文语言的凝练性、情感意蕴的含蓄性、思维的跳跃性、表达的巧妙性、文句的多变性决定了我们对诗歌进行鉴赏的难度很大。因此,如何提高学生的鉴赏兴趣和鉴赏能力成为了一个亟须解决的问题。
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关 键 词: | 古诗文 读 鉴 赏 |
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