培养学生创造思维的途径 |
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引用本文: | 李兰英.培养学生创造思维的途径[J].现代教育,2003(5):60-60. |
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作者姓名: | 李兰英 |
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摘 要: | 创造力的培养是职业教育目标的核心。要培养学生的创造力,首先要激活学生的创造性思维,使他们能创造性地学。在整个生物学教学过程中,教师应更新观念,进行教学,内容、教学技术创新,教师应注意激发学生的求知欲,保持他们的好奇心,使他们养成勤于思考、敢于质疑、善于实践、勇于创新的学习品质。根据笔者多年的教学实践和探索,对生物学教学中培养学生创造性思维的途径做一探讨。
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关 键 词: | 教师 生物学教学 培养学生 创造力 途径 创造性思维 教学技术 标的 勇于创新 根据 |
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