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数学教学方法探微
引用本文:陈德军.数学教学方法探微[J].陕西教育,2008(7):41.
作者姓名:陈德军
摘    要:在数学教学过程中,要使学生学会提出、分析和解决带有实际意义的问题,教师应有意识地、恰当地讲解与渗透基本数学思想和方法,帮助学生掌握数学方法,从而达至传授知识、培养能力的目的。只有这样,学生才能灵活、综合地运用所学的知识。教师可以根据数学应用问题教学的基本思路:将问题进行抽象、分析、概括和转化,结合具体问题,教给学生应用解答的基本思路、方法、步骤和过程。

关 键 词:数学教学方法  数学教学过程  传授知识  数学应用  实际意义  数学思想  数学方法  培养能力
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