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| 陪伴的爱,静候你成长——行为改变技术在特殊班级管理中的运用 | |
| 引用本文： | 朱海英.陪伴的爱,静候你成长——行为改变技术在特殊班级管理中的运用[J].中小学心理健康教育,2014(8):41-42. |
| 作者姓名： | 朱海英 |
| 作者单位： | 广东省中山市特殊教育学校,中山528403 |
| 摘 要： | 两年前，我接手了三年级（3）班的班主任，这是一个汇集了唐氏综合症、癫痫、脑瘫、自闭症、情绪障碍等12个特殊儿童的班级。班级里每时每刻都有让我猝不及防的状况发生，让我这刚上任的新班主任伤透了脑筋，其中，最典型的代表人物是晴晴。 |
| 关 键 词： | 特殊儿童 班级管理 行为改变技术 |
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