复习课,让课堂从有效走向高效 |
| |
引用本文: | 蔡丽芳.复习课,让课堂从有效走向高效[J].华章,2013(15). |
| |
作者姓名: | 蔡丽芳 |
| |
作者单位: | 温州市瓯海区潘桥老竹小学,浙江 温州,325000 |
| |
摘 要: | 小学英语单元复习课是帮助学生复习、巩固已学知识,建立知识间的联系,使知识系统化、条理化,以提高学生综合语言运用能力的课型。有效的单元复习和整理可以帮助学生加深对所学语言的理解和运用,并拓展学生思维的广度和深度。而本文以人教版六年级上下两册教材为例,通过分析英语复习课的现状和原因,就如何采用有效的策略去找准衔接点,联系单词、话题、语法、文本,从而有效提升小学英语复习的学习效率等方面进行阐述。
|
关 键 词: | 小学英语 六年级 单元复习 策略 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|