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复习课,让课堂从有效走向高效
引用本文:蔡丽芳.复习课,让课堂从有效走向高效[J].华章,2013(15).
作者姓名:蔡丽芳
作者单位:温州市瓯海区潘桥老竹小学,浙江 温州,325000
摘    要:小学英语单元复习课是帮助学生复习、巩固已学知识,建立知识间的联系,使知识系统化、条理化,以提高学生综合语言运用能力的课型。有效的单元复习和整理可以帮助学生加深对所学语言的理解和运用,并拓展学生思维的广度和深度。而本文以人教版六年级上下两册教材为例,通过分析英语复习课的现状和原因,就如何采用有效的策略去找准衔接点,联系单词、话题、语法、文本,从而有效提升小学英语复习的学习效率等方面进行阐述。

关 键 词:小学英语  六年级  单元复习  策略
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